Estás en tu colegio virtual. Desde aquí tendrás acceso a las informaciones, recursos y experiencias de nuestro centro.

INFORMACIÓN IMPORTANTE PARA FAMILIAS QUE USAN EL SERVICIO DE COMEDOR.

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CEIP MEDINA ELVIRA

DÍAS DE LIBRE DISPOSICIÓN:

5 DICIEMBRE

10 ABRIL

2 MAYO

HORARIO DE SECRETARIA

El horario para solucionar cualquier tema administrativo, tanto de forma presencial como telefónica, como puede ser:

altas y bajas de comedor, actividades extraescolares, aula matinal, bonificaciones, certificados, etc… será el siguiente:

LUNES , MIÉRCOLES Y VIERNES DE 9.30 A 13.00

ACTOS DE LECTURA

El día 22 de diciembre a las 13.00 horas, vuelve a nuestro cole el acontecimiento más esperado...LOS ACTOS DE LECTURA. Este año la temática es "HISTORIAS DE NAVIDAD DEL MUNDO". ¿Queréis participar con nosotr@s? Necesitamos un familiar por clase con mucha ilusión de relatarnos un cuento.

Primero hay que elaborar el cartel para anunciar la lectura. Se realizará en cartulina con el título de la historia y un dibujo alusivo para darle publicidad. Puede usar cualquier material para su realizacion: papel charol, rotuladores, ceras blandas, acuarelas... Debajo debe poner en grande el día, el lugar y la hora. El último día para traerlo al colegio es el 9 de diciembre, para que tengan tiempo nuestro alumnado de verlo y emocionarse para apuntarse a esa lectura.

El día 22, cuando se cuente la historia, se puede opcionalmente venir disfrazado o con algún complemento navideño. Si te gusta, puedes hacer un kamisibai casero. Imaginación al poder.

¿Te animas a ser voluntari@? Si quieres leer en el colegio comunícaselo a la responsable de la biblioteca, la seño Irene, para que os ayude durante todo el proceso.

ESPERAMOS VUESTRA COLABORACIÓN


RESULTADOS VOTACIONES DEL CONSEJO ESCOLAR


Tras las votaciones a los representantes de las familias en el Consejo Escolar y una vez finalizado el recuento de votos, estos han sido los resultados:

1. Álvarez Martínez, Tatiana: 18

2. Carretera Serrano, Carlos Javier: 27

3. Durán Muñoz, Carolina: 14

4. González Guerrero, Amelia: 33

5. Macías Sánchez, Violeta: 26

6. Prieto Varela, Inmaculada: 16

7. Ruiz Constan, Ana: 19

8. Zafra Baena, Laura: 28


Por lo tanto, l@s representantes de las familias en el nuevo del Consejo Escolar serán:


1. Amelia González Guerrero

2. Laura Zafra Baena

3. Carlos Javier Carretero Serrano

4. Violeta Macías Sánchez

5. Ana Ruiz Constan


Queremos agradecer a todo el mundo su participación, aunque cabe resaltar que ha sido baja, pues tan solo han votado el 12,8 % de los padres/madres/tutores legales de nuestro colegio.


Agradecer enormemente la colaboración, para que el proceso se haya desarrollado de manera adecuada, a los miembros de la mesa electoral.


Finalmente, dar las gracias en especial a las candidatas y candidatos por su dedicación y su tiempo en favor de nuestra escuela.


ELECCIONES AL CONSEJO ESCOLAR

EL PRÓXIMO MARTES 22 DE NOVIEMBRE EN HORARIO DE 15:00 A 20:00 HORAS SERÁN LAS VOTACIONES PARA ELEGIR A LOS REPRESENTANTES DE LAS MADRES, PADRES Y/O TUTORES LEGALES DEL ALUMNADO DE NUESTRO CENTRO

LISTADO DEFINITIVO DE CANDIDATURAS AL CONSEJO ESCOLAR 2022/ 2023

Conforme a la normativa vigente para la renovación de los Consejos Escolares, la Junta Electoral publica el listado definitivo de candidaturas al Consejo Escolar de nuestro centro. El próximo 24 de noviembre tendrán lugar las elecciones de los representantes de las familias al Consejo Escolar de nuestro centro. No te quedes sin ejercer tu derecho al voto.

Si no puedes venir puedes solicitar a la dirección del centro el voto por correo.

Listado_definitivo_de_candidatos_as_al_Consejo_Escolar (1).pdf

LISTADO PROVISIONAL DE CANDIDATURAS AL CONSEJO ESCOLAR 2022/ 2023

Siguiendo el calendario de actuaciones establecido por la Junta Electoral, conforme a la normativa que rige la renovación de los Consejos Escolares, se publica ell istado provisional de candidaturas al Consejo Escolar de nuestro centro. El plazo para presentar reclamaciones es de dos días lectivos, 7 y 8 de noviembre.

Listado_provisional_definitivo_de_candidatos_as_al_Consejo_Escolar (1).pdf

PUBLICADO LISTADO PROVISIONAL BONIFICACIONES

Hoy han salido publicadas las bonificaciones provisionales. El plazo de alegaciones será del 26/10/22 al 9/11/22. En este plazo se habilitará el correspondiente trámite en la "secretaría virtual" de la Junta de Andalucía, para poder presentar alegaciones de forma telemática por parte de los interesados. Las alegaciones también se pueden presentar en el centro de manera presencial por escrito (acompañadas de la documentación justificativa pertinente).


ELECCIONES A CONSEJO ESCOLAR

PRESENTACIÓN DE CANDIDATURAS

Siguiendo el calendario de actuaciones para la renovación de nuestro Consejo Escolar, desde el 20 de octubre al 4 de noviembre se pueden presentar las candidaturas al Consejo Escolar como representantes de las familias. Para hacerlo se puede recoger la hoja en la secretaría del centro, descargarla de Ipasen o pinchando aquí.

Esta hoja de candidatura deberá de presentarse a la dirección del centro. Un saludo.

I CONVIVIVENCIA COMUNIDAD EDUCATIVA

CEIP MEDINA ELVIRA - AMPA "LOS ALMENDRALES"

Estimadas familias, nuestra AMPA "Los Almendrales ' ha organizado una convivencia para toda la comunidad educativa el próximo sábado 22 de octubre en " La Moleona'.Cada familia debe llevarse su propia comida y todo lo necesario para pasar una jornada en el campo. Habrá juegos populares y talleres para l@s más pequeñ@s y una rifa con varios premios gracias a la colaboración de algunos comercios de nuestra localidad. Animaos a participar y disfrutar de esta oportunidad para conocernos y hacer de nuestro colegio una gran comunidad.

¡Os esperamos!

ATARFE SIGUE SIENDO CIENCIA. ATARFE EN CIENCIA EN ACCION.

El pasado fin de semana del 7, 8 y 9 de octubre se celebraó en Viladecans (Barcelona) la XXIII Edición del Programa internacional “Ciencia en Acción” del que Atarfe, tal y como recordareis, fue sede en octubre del curso pasado. Por las incidencias del covid no pudieron asistir a nuestra localidad alumnado de España y de otros países de los que sí tuvimos representación de su profesorado. Este año, con la vuelta a la normalidad, la edición retoma su sabor original, el proyecto está dirigido a profesorado y alumnado de cualquier etapa y ámbito educativo, a divulgadores científicos o a cualquier persona interesada en la enseñanza y divulgación de la ciencia, siendo sus modalidades individual o grupal.

Algunos de los objetivos del programa internacional son: encontrar experiencias innovadoras que hagan la Ciencia atractiva e influyente en nuestra vida diaria, incrementar la cultura científica y mostrar la importancia de la Ciencia en nuestra sociedad. Los premios se organizan en diferentes modalidades, entre ellas sostenibilidad y puesta en escena y es por ello que nos llena de orgullo comunicar que Atarfe fué seleccionada para participar en la final de dichas modalidades. En representación de todos los colegios de la localidad y en la modalidad de Puesta en escena, participamos con el teatro “University of Science CianciAtarfe”. Esta historia la protagonizan: Fotonio (aprendiz más iluminado), Positronia (que siempre es positiva y optimista), Electronio (que es siempre negativo), Neutronia (que es pesada, neutra y favorita de la catedrática). Todos los personajes se enfrentan a la prueba final de carrera, para convertirse en auténticos científicos y científicas. Desde el primer momento implican y hacen cómplices al público asistente, al mismo tiempo que se van presentando y presentan a la Catedrática Nobelia. Se les da la bienvenida a TOD@S a la clase DDD (Divulgación Divirtiéndote Desinteresadamente) de la University of Science CienciAtarfe. En todo momento van pidiendo que si todo les sale bien y para que la catedrática valore un poquito más su trabajo, estudio, esfuerzo, dedicación...etc., den un fuerte ABP ( Aplausos Bombas para el Público y Profesores). Presentan algunos de los materiales que utilizarán para llevar a cabo los experimentos; comentan e interactúan con la tabla periódica, al mismo tiempo que repasan los pasos del método científico y hacen hincapié en la fase de hipótesis; donde se permite equivocarse para aprender del error y seguir investigando para sacar las conclusiones y poder definir la ley y terminar así siempre las investigaciones. Como se ve es una puesta en escena en la que se presentan, intercalan experimentos dentro de la historia, interrelacionan con el público, haciéndoles partícipes, explicándoles y haciéndoles cómplices a ellos de todo lo que acontece en el escenario, al mismo tiempo que se transmite el mensaje de la importancia de estudiar, trabajar, esforzarse... para poder llegar a cumplir su sueño, haciéndose realidad.

Y en la modalidad de sostenibilidad participa una clase de 2º de Primaria del CEIP Atalaya que fue seleccionada directamente para pasar a la final por un jurado de Ciencia en Acción en nuestra XIII Feria de la Ciencia, el alumnado impresionó al jurado por la creación de compost y unas orugas moviéndose sobre unas hojas, pero sobre todo por la explicación científica de nuestros pequeños y la forma tan ingeniosa y original de presentar el producto final de su proyecto con una aplicación social y contribuyendo a hacer nuestra localidad más sostenible.

No sabemos si lograremos el premio pero, lo que les va a quedar para toda la vida, que es sin duda el mayor premio, es la experiencia de poder compartir con el alumnado de su clase un viaje a Barcelona, las horas de convivencia, la experiencia de compartir con una gran cantidad de niños y niñas de diferentes nacionalidades su proyecto, la oportunidad de divulgar la ciencia y de realizar esta actividad en un entorno diferente existiendo una comunidad de aprendizaje con toda la comunidad educativa (profesorado-alumnado y familias).


ELECCIONES A CONSEJO ESCOLAR CURSO 22/23

Ha sido publicada la Resolución de 12 de septiembre de 2022, de la Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa, por la que se establece el calendario para el desarrollo de las elecciones de representantes en los Consejos Escolares de los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía, a excepción de los centros específicos de educación permanente de personas adultas para el curso 2022/2023.

De acuerdo con lo establecido en el punto 8.2 de la misma adjunto dicha resolución para que sea conocida por toda la comunidad educativa

Resolución consejo escolar 2022-2023.pdf

HORARIO PRIMER DIA DE CLASE

ALUMNADO DE PRIMARIA: 11.00 horas

ALUMNADO DE INFANTIL 4 Y 5 AÑOS: 11.30 horas

ALUMNADO DE INFANTIL 3 AÑOS: 12.00 horas

LISTADO DE MATERIALES 22/23

22-23 LISTADO DE MATERIAL.docx.pdf

SOLICITUD DE BONIFICACIONES SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

Todas las familias que deseen solicitar la bonificación en los servicios de comedor y/o aula matinal deben de hacerlo a partir del 1 de septiembre la solicitud telemática de bonificación/gratuidad de los servicios complementarios (comedor, aula matinal y actividades extraescolares)

Para ello deberán de acceder a la web de la Secretaría Virtual de la Consejería de Educación y Deportes y seguir la ruta: Solicitudes-Servicios Complementarios.

SECRETARIA VIRTUAL

Si no les fuera imposible realizar el trámite a través de la Secretaría virtual pueden descargar el documento en el siguiente enlace, rellenarlo y traerlo al centro

Descargue aquí el documento.

LIBROS DE INFANTIL CURSO 22/23

Libros Infantil 22-23.docx

PLENO INFANTIL DEL AYUNTAMIENTO DE ATARFE

Ayer se celebro el Pleno Infantil del Ayuntamiento de Atarfe en el que participaron dos representantes de nuestro alumnado. Con estos plenos se pretende fomentar la participación de la infancia de nuestra localidad, ofreciendo un lugar donde se intercambia información y propuestas de mejora por ambas partes. Se hizo un seguimiento de las propuestas que el alumnado realizó al ayuntamiento en el Pleno de inicio de curso y el alcalde y los concejales informaron a nuestros niños y niñas de lo siguiente:

1. Inauguración de un parque infantil con columpios adaptados en avda. Caparacena, temática “El espacio”.

2. Han puesto días de escalada en algunos puntos de Atarfe, el 21 de julio se inaugura la remodelación del parque del ferial.

3. Están poniendo temáticas en los parques de la localidad, las 3 propuestas son: El Espacio, la Jungla y las Plantas.

4. El ayuntamiento colabora con el reparto de alimentos en la localidad: Banco de alimentos se encarga de gestionar dicha actividad, pero el ayuntamiento colabora con infraestructuras, personal y subvención.

5. Respecto a la plantación de árboles, Atarfe es el municipio de la provincia con mayor número de zonas verdes, se ha realizado una reforestación en la que han participado también los colegios, se están quitando árboles muertos, muchos de ellos asiáticos y se están replantando especies autóctonas. Este año se han plantado: 128 árboles y 3.927 arbustos.

6. Respecto al carril bicis, ya está construido el de Atarfe a Santa Fe y se está construyendo de Atarfe a Albolote, lo que si esta conseguido es la creación de caminos seguros por el centro de la localidad, en ellos están ya encargadas las señales oportunas que se podrán próximamente.

7. Disminuir el tráfico por Atarfe es un punto conflictivo porque depende de la concienciación personal, se va a realizar un proyecto para delimitar el casco histórico de Atarfe y desde los centros realizamos labor de concienciación infantil sobre la forma de venir al cole.

8. Zona para aparcar bicis, solo está conseguido en los parques, aunque mucha gente desconoce el uso de esas barandillas en un futuro se propone que exista en los centros escolares.

9. La limpieza de las calles: se están poniendo papeleras mejor distribuidas por la localidad y se están poniendo contenedores con distintos compartimentos, pero tal y como se hace en Granada. Se ha contratado una única empresa de limpieza con la finalidad de que se encarguen de todo (limpieza y recogida de residuos) que trabaja los 365 días del año.

10. Se vuelve a incidir en el civismo, las heces de los perros y el pipí, se les realizará a los perros un ADN y se tendrá registrado, posteriormente se analizarán las heces de los perros encontradas y se multará al dueño que no las haya recogido. Se asegura que los perros abandonados van a una organización de la costa donde el sacrificio es 0, cuando tengan todos su chip se localizará al propietario.

11. El metro está solicitado ya y llegará a la plaza de toros, el proyecto está ya solicitado y se está en proceso de alegaciones para su inmediata construcción.


A continuación se exponen los resultados de la evaluación de la Feria de la Ciencia mediante las encuestas realizadas a los docentes de la localidad

Las temáticas más valoradas han salido: Robótica, gamificación, y temas relacionados con el medio ambiente y la fauna, la flora y el espacio.

Propuestas de mejora: talleres más manipulativos junto con las exposiciones y mas robótica, más días de feria presencial para que todos puedan visitar, aunque expongan. Se pide también un cambio de espacio sobre todo por la sombra y la acústica y realizar primero una feria en cada centro a modo de ensayo y que el alumnado de cada centro disfrute de las experiencias creadas en el mismo.

Los diferentes representantes de los centros educativos de la localidad con el alcalde, concejales y coordinaciones de la Feria de la Ciencia.

Martín Rodríguez y Alba Mengibar, nuestros representantes

PROYECTO ERASMUS PLUS

Dentro de las actividades programadas para la consecución de nuestro proyecto “Una escuela del siglo XXI” se encontraba la actividad para mejorar el uso de las TIC y prepararnos para el nuevo rol del docente como experto en diseños de experiencias de aprendizaje para el siglo XXI. Esta movilidad se llevó a cabo del 25 al 29 de octubre de 2021 en la ciudad checa de Praga. Hasta allí se desplazaron dos miembros de nuestro claustro con el fin de instruirse en el uso de herramientas digitales para poder crear ambientes de aprendizaje más favorables que los tradicionales. Una estupenda oportunidad para aprender y conocer gente de otros países con distintas visiones de escuela.

Y estos han sido los resultados de nuestro aprendizaje que hemos difundido en nuestro claustro.

LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE ATARFE RECONOCIDA EN LOS XIX PREMIOS CODAPA

La Confederación Andaluza de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado por la Educación Pública (Codapa) entregó el sábado 18 de junio sus XIX Premios Anuales, en un acto celebrado en Granada. El Ayuntamiento de Atarfe y su comunidad educativa han sido los ganadores de este año. Se trata de un econocimiento a la cultura colaboradora que existe entre todos los centros educativos de la localidad, que trabajan juntos con el objetivo común de sobrepasar los muros de cada una de las escuelas para promover la mejora de la sociedad atarfeña, de su infancia y su adolescencia.

Esta cultura de colaboración nació allá por el 2007, cuando se presentó un proyecto único, en el que participaban todos los centros públicos de la localidad, tanto de infantil-primaria como de secundaria, para el reconociendo como Centros de Compensación Educativa, y hemos conseguido mantenerla hasta el día de hoy, trabajando juntos en los diferentes programas que se desarrollan, en nuestra coordinación curricular, incluso en la propia gestión de centros, … y por supuesto de coordinación con familias, AMPAS e Instituciones, jugando un papel principal nuestro Ayuntamiento.

Entre algunos de los proyectos que se desarrollan a nivel local podemos destacar:

  • Una comisión de escolarización basada en el consenso y reequilibrio entre centros, evitando la posible creación de guetos educativos.

  • El Plan de Absentismo se gestiona con un equipo de trabajo interdisciplinar e interinstitucional con unos muy importantes resultados, que ha sido reconocido y premiado por el Ministerio de Educación.

  • la AGENDA FAMILIA-ESCUELA, que se modifica en el curso pasado y se ajusta a las propuestas de la ONU de Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). En paralelo a esta iniciativa, se ha constituido la Asociación “Atarfe Sostenible” , con el doble objetivo de “incidir en la ciudadanía para avanzar hacia hábitos de vida más sostenible y conciencia de compromiso ante la amenaza climática” y “apoyar el proceso formativo del alumnado en esa misma línea”,

  • La coordinación en planes y proyectos educativos como el de Coeducación e Igualdad, la Red local Escuela Espacio de Paz, en modalidad intercentros,

  • La Feria de la Ciencia de Atarfe, con la participación actual de todos los centros educativos. Este curso se ha celebrado su XIII edición ç

Todo esto es fruto de una cultura ya consolidada en nuestra comunidad educativa ( colegios, estructuras municipales, AMPAS) porque nos mueve la idea común de que “la Educación es DE TODOS, PARA TODOS Y ENTRE TODOS”

LISTADO PROVISIONAL DEL ADMITID@S Y SUPLENTES EN LOS SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

Esta mañana hemos publicado el listado de alumnado admitido y suplente en los diferentes servicios complementarios del centro: comedor, aula matinal y extraescolares. Aquí podéis consultarlos. Del 15 al 28 de junio ambos incluidos será plazo de recepción de alegaciones. El día 30 de junio se publicará la adjudicación definitiva.

Listado provisional de alumnadO SERVICIOS COMPLEMENTARIOS 22.23.pdf

PROYECTO STEAM INVESTIGACIÓN AEROESPACIAL APLICADA AL AULA

Durante este curso hemos llevado a cabo en nuestro centro el Programa STEAM Investigación Aeroespacial aplicado al aula en el 3º ciclo de Educación Primaria y en el Ciclo de Infantil.

El alumnado de Infantil investigo la habitabilidad de los diferentes planetas unido con la sostenibilidad medioambiental de la Tierra. Con su producto final participaron en la Feria de la Ciencia de Atarfe

El alumnado de 2º ciclo de Primaria, a través del proyecto Steam, han realizado varios talleres relacionados con los materiales espaciales. En este caso han llevado a cabo una actividad para diferenciar las características de cada material ( peso, textura, elasticidad,resistencia, conductividad, etc), para averiguar qué material es el más adecuado para fabricar un satélite.

LA CARRERA CONTRA EL HAMBRE

Como todos los años, La Red Andaluza «Escuela: Espacio de Paz» a la que pertenecemos junto a todos los centros de la localidad de Atarfe, con el objetivo de compartir iniciativas, recursos y experiencias para la mejora de la convivencia escolar y la difusión de la Cultura de Paz en nuestros colegios, se ha propuesta la participación La Carrera contra el Hambre organizada por Acción contra el hambre.

Acción contra el Hambre es una organización humanitaria internacional que lucha contra las causas y los efectos del hambre. Garantizando acceso a agua segura, alimentos, cuidados básicos de salud y formación. Hacen posible que niños, niñas, hombres y mujeres se liberen de la amenaza del hambre.

La Carrera contra el Hambre es un proyecto internacional, pedagógico, solidario y deportivo que permite a los centros educativos impulsar valores como la igualdad, la dignidad, el respeto o el compromiso entre el alumnado y fomentar hábitos saludables a través de la nutrición y el deporte.

El proyecto, dirigido a todo tipo de centros educativos, consta de dos fases:

  • La sensibilización educativa, trabajando en clase con el alumnado los contenidos adaptados a cada una de las etapas educativas. Este año hemos utilizado el video "ODS 2 Hambre cero"

  • La carrera o reto deportivo, que hemos llevado a cabo esta mañana, organizada por nuestra coordinadora de Escuela Espacio de Paz y nuestr@s maestr@s de Educación Física del centro. Además hemos contado con la colaboración de nuestra AMPA. Otros años la hemos corrido en las pistas municipales con el resto de colegios, pero este año, debido a la crisis sanitaria de la COVID-19, lanzamos la Carrera contra el Hambre presencial en el centro.

  • La recogida de donativos entre profesorado, alumnado y familiares para alcanzar el objetivo marcado y que desde Acción contra el Hambre puedan continuar interviniendo en zonas desfavorecidas para apoyar a las personas más vulnerables. En breve informaremos del total de donativos recogidos.

Gracias a todo el mundo por vuestra participación.

MATRICULACIÓN DEL ALUMNADO CURSO 22/23

Todo el alumnado que vaya a cursar las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil y educación primaria en el curso escolar 2022/23 deberá formalizar su matrícula entre los días 1 y 8 de junio, ambos inclusive.

La matrícula se podrá formalizar de dos formas:


  1. Telemática (será el medio preferente), a través del formulario habilitado en la Secretaría Virtual de los centros educativos del portal web de la Consejería de Educación y Deporte

  2. Presencial en el centro docente.

MATRÍCULA TELEMÁTICA :

Acceder en este enlace a la Secretaría Virtual de los centros educativos para teletramitar la matrícula. Recuerda que se solicitan también los servicios de comedor, aula matinal y actividades extraescolares y que deberéis adjuntar en formato pdf toda la documentación para acreditar las diferentes situaciones. Aquí tenéis un tutorial que explica paso a paso el proceso de matriculación. VIDEOTUTORIAL


MATRÍCULA PRESENCIAL

Descargar y rellenar antes de venir al colegio todos los documentos que necesitéis en los siguientes enlaces.





DOCUMENTOS A PRESENTAR EN CASO DE SOLICITAR COMEDOR Y/O AULA MATINAL


  1. CERTIFICADO DE TRABAJO

    • CUENTA AJENA: Certificado expedido por la persona titular de la empresa, debe contener el domicilio del lugar de trabajo y el número de horas que lo desarrolla.

    • CUENTA PROPIA: Certificación acreditativa del alta en el Impuesto de Actividades Económicas y una declaración responsable de la persona cuyo lugar de trabajo va a ser tenido en consideración

    • SI NO EXISTE OBLIGACIÓN LEGAL DE ESTAR EN ALTA EN EL IMPUESTO DE ACTIVIDADES ECONÓMICAS, se acreditará con algunos de estos documentos:

a) Copia autenticada de la licencia de apertura expedida por el Ayuntamiento

b) Copia sellada por el Ayuntamiento de la declaración responsable o comunicación previa correspondiente presentada ante el mismo.

c) Alta en la Seguridad Social y una declaración responsable de la persona interesada sobre la vigencia de la misma

2. INFORME DE VIDA LABORAL



Para cualquier duda llamar a los teléfonos: 958 893641 o al 958 893640 en horario de 9:00 a 14:00 horas

ADJUDICACIÓN DE PLAZA ESCOLAR

AL ALUMNADO REUBICADO

Hoy se ha publicado el listado del alumnado que no obtuvo plaza inicialmente en nuestro centro y ha sido reubicado. Lo podéis consultar aquí. Aquella familia que desee solicitar el agrupamiento de hermanos debe de acudir al centro para iniciar el proceso.

ADJUDICACIÓN DE PLAZA ESCOLAR AL ALUMNADO NO ADMITIDO.pdf

SE CONVOCAN LAS AYUDAS PARA ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO PARA EL CURSO ACADÉMICO 2022-2023

Con fecha 18 de mayo se ha publicado en el BOE el extracto de la Resolución de 13 de mayo de 2022, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2022-2023.

El plazo de presentación de solicitudes permanecerá abierto desde el día 19 de mayo al 30 de septiembre de 2022 inclusive.

Las solicitudes tanto de ayuda como de subsidio deberán cumplimentarse mediante el formulario accesible por internet en la dirección del Ministerio de Educación y Formación Profesional .Una vez cumplimentada la solicitud telemática, si el solicitante se puede identificar mediante cualquiera de los sistemas de firma aceptados por la sede electrónica, se podrá completar el proceso electrónico de presentación de la solicitud acompañando, a través de la página web, en formato pdf (escaneado) la documentación que le sea requerida por la propia aplicación.


Enlaces relacionados:

Información de la convocatoria

Solicitud convocatoria educación especial 22-23


Extracto de la Resolución de 13 de mayo de 2022, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2022-2023.

RESOLUCIÓN DEL PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN

Se publica la resolución del alumnado admitido en el centro. Tras esta actuación el próximo 26 de mayo se publicará la resolución de admisión del alumnado que no ha obtenido plaza en el centro que solicito en primer lugar y ha sido reubicado en los centros que ha solicitado como subsidiarios.

rESLUCION PROCEDIMIENTO DE ADMISION DEFINITIVA 22.23.pdf

NUEVAS MEDIDAS DE PREVENCIÓN, HIGIENE Y PROMOCIÓN DE LA SALUD FRENTE A COVID-19 PARA CENTROS EDUCATIVOS

El pasado 3 de mayo se publicaron las nuevas medidas para centros educativos ante la Covid-19. En este enlace podéis acceder a ellas. En el centro hemos realizado una presentación a modo de resumen para facilitar la lectura y comprensión a todo el mundo.

PRESENTACION MEDIDAS COVID 19 ULTIMA ACTUALIZACIÓN (03.05.2022).pdf

Participamos en el Festival Académico CreaInnovaEduca en la UGR

Nuestro alumnado de 5 años ha participado en el Festival CreaInnovaEduca de la UGR junto a sus tutoras y acompañados de nuestras incondicionales familias. Han presentado el Proyecto desarrollado en sus aulas, junto al resto del alumnado de la etapa de infantil, durante todo el segundo trimestre. Este proyecto bajo el título "Buscamos casa en otro planeta" pretendía ser un reto para que nuestro alumnado aprendiera no solamente contenidos curriculares sino además darles sentido y relacionarlos con la realidad, intentando fomentar los Objetivos de Desarrollo Sostenible, trabajando fundamentalmente los objetivos número 7, 11 y 13.

Este Festival Académico CreaInnovaEduca 2021-2022 es un proyecto de innovación inter-transdisciplinar e interinstitucional que surge en la Universidad de Granada y en el que docentes de distintas disciplinas y etapas educativas trabajan desde el 2013. Se pretende crear un espacio abierto, flexible y participativo para la colaboración y el aprendizaje de la comunidad educativa con otras instituciones.

Gracias a estas jornadas el alumando y sus docentes de centros educativos de etapa obligatoria acuden a la Facultad de Ciencias de la Educación a compartir el conocimiento construido en sus aulas y los proyectos en los que están trabajando y que están transformando sus aulas, centros en incluso sus localidades. De este modo también aprenden los estudiandos de magisterio que pueden conocer de primera mano lo que sucede en la realidad de los colegios.

Nuestros niños y niñas de 5 años han realizado una maravillosa presentación del trabajo realizado, cuyo producto final formaba parte de la Feria de la Ciencia de Atarfe. Aquí podéis ver la presentación y algunas fotos de la jornada. Aprendizajes fundamentales los que hoy se llevan nuestros grandes pequeños niños y niñas. Después de su ponencia también han participado en varios talleres organizados por alumnado de la facultad.

Hasta el próximo año.

Correos electrónicos BUSCAMOS CASA EN OTRO PLANETA (1).pdf

DÍA DEL AUTISMO EN NUESTRO CENTRO

Desde el Plan de biblioteca, hemos querido trabajar en el Medina Elvira con nuestro alumnado el Dia del Autismo. Para ello hemos realizado varias actividades.

  1. Programa de radio sobre el Transtorno del Espectro Autista, en el espacio "Sobradamente capacitados". Fue presentado por Fabiola Montijano y asistieron dos alumnas de quinto junto con la coordinadora de la biblioteca. Las 4 hicieron un debate y una explicación sobre el significado del autismo. Se habló sobre el TEA explicando los rasgos, el funcionamiento de un aula especifica, el papel del centro de atención temprana,... También, se hablo del libro de Sergio Gómez, Mi universo azul. Su autor es un niño autista con mucha imaginación que nos relata las aventuras de zombies y personajes imaginarios. Elegimos para trabajar y debatir la lectura de "Sergio, llega a la meta porque el 3 de abril se celebraba en Santa Fe la VII Carrera Azul por el autismo para dar visibilidad a este Transtorno.

  2. Actos de lectura sobre el Autismo: cada tutor/a eligió unos cuentos del libro Mi universo azul y pidió colaboración a su grupo de familias para la lectura de los relatos escogidos. Se le dio previamente el cuento para que se lo preparara e hiciese un cartel con el fondo azul ilustrando el relato que iba a narrar. Una semana antes de su lectura se colocaron los carteles en el hall para que los niños y las niñas pudiesen visualizarlos y fueran elucubrando sobre que podría pasar en la historia. El día 8 de abril fue un día muy importante para la comunidad educativa. Fue la primera vez desde que comenzó la pandemia que los padres, por fín, volvían a participar en la vida del centro con tareas educativas. ¡Pudimos volver a trabajar juntos para la enseñanza de nuestros pequeñ@s! Por la mañana se trabajó en las tutorías el concepto de autismo, qué peculiaridades tienen los niñ@s con este Transtorno para poder entender mejor y relacionarnos. Todo el claustro se puso una camiseta azul por ser el color del TEA. Para los actos de lectura cada grupo se sitúo en un espacio del colegio. Unos eligieron la clase, otros zonas del patio o el hall. Se leyeron los cuentos, a continuación se reflexionó sobre los mismos y se hicieron debates.

¡Fue una actividad preciosa!

CELEBRACIÓN I FERIA DEL LIBRO SOSTENIBLE

El pasado viernes 22 de abril celebramos en el colegio el Día del Libro junto con nuestra AMPA los Almendrales que organizó la I FERIA DEL LIBRO SOSTENIBLE. Fue un éxito con bastante participación del alumnado, que disfrutó eligiendo un libro y viendo como otr@ compañer@ elegía el suyo.

Así, no solo fomentamos el amor por la lectura sino que, además, cuidamos de nuestro planeta reduciendo el consumo.

Gracias a todo el mundo por la a participación

RELACION BAREMADA DEL ALUMNADO SOLICITANTE

RELACION BAREMADA DE ALUMNADO SOLICITANTE .pdf
3. RELACION ALFABETICA DE SOLICITUDES RECIBIDAS.pdf

ESCUELA DE FAMILIAS

Gracias al PROGRAMA DE ORIENTACIÓN, AVANCE Y ENRIQUECIMIENTO EDUCATIVO PROA+ “TRANSFÓRMATE” que solicitamos, se va a poner en marcha en nuestro colegio la Escuela de Familias, gestionada por EDUCACONARTE, gabinete de intervención educativa, social y artística dirigido por grandes profesionales.

Las familias tienen un papel complejo, continuo y gratificante, pero al mismo tiempo difícil porque a veces no poseen las herramientas necesarias para este trabajo ni "el manual de instrucciones" para afrontar cada situación. Por eso, pueden sentir la necesidad de información y formación previa. Desde la Escuela de Familias se pretende ayudar y dar a conocer herramientas y orientaciones útiles que les permitan enfrentar con mayor capacidad la tarea de sobrellevar una educación dentro del hogar familiar. La sociedad ha cambiado vertiginosamente y la familia se ha visto implicada, no ha quedado ajena a estos vaivenes sociales: publicidad, avances tecnológicos, crisis económica, desestructuraciones familiares... lejos queda la sociedad en la que crecimos y fuimos educados cuando éramos niñ@s.

Con este objetivo nace nuestra Escuela de Familias, para ser un lugar de encuentro y reflexión colectiva sobre la tarea educativa que se realiza con l@s hij@s. En la educación no existe un modelo único ni exclusivo, debemos adaptarnos a cada hij@ y a sus circunstancias. Mediante la escucha y presencia activa, las familias participarán y dialogarán aprendiendo unas de los otras y compartiendo experiencias e inquietudes, siempre de la mano de profesionales en cada uno de los temas que se ofrecen.

Las sesiones se van a realizar los miércoles en horario de 18.00 a 19.30 horas. Contaremos con servicio de Ludoteca donde los niños y niñas del colegio podrán realizar algunos talleres. Fecha de la 1º sesión Miércoles 20 abril

¡Os animamos a participar!

VIDEO PROMOCIONAL XIII FERIA DE LA CIENCIA

Hoy hemos presentado la XIII edición de la Feria de la Ciencia en el Parque de las Ciencias de Granada. Entre otras actuaciones se ha presentado el video promocional. Aquí lo tenéis

VID-20220331-WA0042.mp4

XIII Feria de la Ciencia de Atarfe

La decimotercera edición es ya una realidad y podemos celebrarla gracias al trabajo de todos. Este año, la XIII Feria de la Ciencia de Atarfe ha querido dar un paso más hacia el camino que nos marca la agenda del 2030. Ya en la edición anterior comenzamos este camino. Este año se ha concretado en este I encuentro de científic@s de Atarfe, que se celebrará el próximo 7 de abril, a las 18h., en el Centro Cultural Medina Elvira, y por eso lleva el título de: "Las aportación de las Ciencias Básicas a los ODS". Principalmente para con ello cumplir tres objetivos:

  • el primero de ellos agradecer todo el trabajo que están desarrollando las ciencias para avanzar como sociedad (pandemia, desastres climatológicos borrasca filomena, lluvias torrenciales, nube de polvo del Sahara, avances sobre el Ela, erupción volcánica de la Palma, movimientos sísmicos...etc.);

  • segundo poner en valor todo el potencial que tiene CienciAtarfe repartido por todo el mundo (Madrid, Córdoba, Bruselas, Sevilla, Alemania, Teruel, Santander, Tenerife, Murcia, Almería...y por supuesto en Atarfe) realizando grandes investigaciones, divulgando ciencia, creando vocaciones científicas;

  • y en tercer lugar, pero no menos importante, presentar a todas las científicas y científicos de Atarfe como referente, como espejo en el que se puedan reflejar nuestr@s jóvenes, para que sigan en el camino del estudio, el esfuerzo, la investigación... en definitiva, que se acerquen a las carreras de ciencias, como un día ellos lo hicieron, cumpliendo así su sueño.

Esperamos contar con vosotr@s y agradecemos de nuevo el compromiso con el desarrollo de la XIII Feria de la Ciencia de Atarfe.

Movimiento escolar #NoAlaGuerraContraLaInfancia:

Ayer nuestro centro, junto con otros de la localidad, se sumó al movimiento escolar #NoAlaGuerraContraLaInfancia. Este movimiento, propuesto por la ONG por la Infancia Save the Children, consiste en una acción, dentro de las semanas del 14 al 25 de marzo, en la que nos hemos unido para gritar bien alto un #NoAlaGuerraContraLaInfancia, para proteger a miles de niños y niñas inocentes víctimas de una guerra injusta y violenta. Esta movilización ha consistido en una concentración en el patio de nuestro colegio, como acto final a varias actividades previas que se han realizado en las clases, atendiendo a la edad y curiosidad manifestada por nuestro alumnado. Como símbolo, todo el alumnado llevaba un girasol. El girasol es la flor nacional de Ucrania y actualmente para ellos representa la resistencia y la paz. Además, el alumnado de 5º y 6º ha leído un manifiesto contra esta guerra que tan injustamente está haciendo sufrir a miles de niños y niñas y sus familias. Aquí os dejamos varios videos para poder verlo.

CELEBRACIÓN FERIA DEL LIBRO SOSTENIBLE

Para celebrar el próximo Día del Libro y fomentar el gusto por la lectura de nuestro alumando, nuestra AMPA los Almendrales ha organizado para el próximo día 22 de abril la I FERIA DEL LIBRO SOSTENIBLE que se va a realizar en nuestro colegio.

¿En qué consiste? Es una actividad basada en el intercambio de libros que ya hemos leído y disfrutado en casa, permitiendo que vuelva a ser aprovechado por otro niño o niña y disfrute de su lectura de nuevo.

¿Cómo puedo participar? Cada alumno/a traerá un libro usado, adecuado y en perfectas condiciones, hasta el día 8 de Abril (sólo un libro por alumno/a). Al entregar este libro a su tutor/a se le dará un vale que deberá guardar para ser usado el día de la feria (importante no perderlo). Estos libros serán depositados en las cajas habilitadas para ello para que nuestra AMPA pueda organizarlos y clasificarlos por edades. El día 22 de abril el alumnado traerá su vale y saldrá con su clase siguiendo la organización del centro al stand del mercadillo preparado para ello y elegirá su libro, entregando su cheque para adquirirlo. ¡¡Os animamos a participar!!

CONRED: PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR Y CIBERACOSO


Dentro de las actividades establecidas en nuestro Plan de Centro para la mejora de la Convivencia Escolar se encuentra el desarrollo del Programa CONRED. Este programa ha sido creado por la Junta de Andalucía para la prevención del acoso escolar y del ciberacoso en los centros públicos de Andalucía.


Con este objetivo, hoy se ha llevado a cabo con el alumnado de tercer ciclo una de las sesiones del programa, que cuenta con un total de 6 sesiones. En estas sesiones se pretende orientar al alumnado en la identificación, análisis y afrontamiento de situaciones que pueden ser acoso escolar o derivar en este.


Además, junto con estas herramientas se pretende concienciar al alumnado e incrementar su empatía con la victima para lograr que ellos mismos puedan identificar en el caso de presenciar alguno de estos escenarios.

Las actividades con las que cuenta el programa se presentan de una manera dinámica y lúdica, adaptadas a su edad. Guían a sus participantes en la reflexión y el análisis de diferentes situaciones para permitirles asociar las situaciones expuestas a otras semejantes que hayan visto o afrontado en su entorno más cercano.


Los alumnos y alumnas de 5º y 6º se han mostrado participativos e implicados con el programa CONRED y con el objetivo que pretende. El resto de sesiones se continuarán desarrollando a lo largo del trimestre para poder completar el programa completo y poder evaluar los resultados obtenidos.

No podemos olvidar que es importante conocer todos estos contenidos para poder mejorar la convivencia y la resolución de los conflictos en nuestra comunidad. Solo así lograremos la formación integral de nuestro alumnado que nos marca la normativa.


OLIMPIADAS MATEMÁTICAS

La Sociedad Andaluza de Educación Matemática THALES - Granada ha celebrado hoy su XXV OLIMPIADA THALES DE PRIMARIA de Granada.


Dos grupos de 6° EP de nuestro centro liderados por su tutora Dña. Mari Carmen García Villarreal han querido participar en el evento junto a alumnado de otros colegios de la provincia.


Los objetivo de esta actividad son varios:

• Fomentar el desarrollo de una actitud positiva hacia las matemáticas,

trasladando su natural dificultad a un estimulante desafío que proporcione

la aventura del pensamiento y la creación.

• Propiciar la participación de estudiantes y docentes en actividades

matemáticas complementarias al trabajo realizado en el aula.

• Conocer y practicar estrategias heurísticas y destrezas convenientes para la

resolución de problemas.

• Favorecer, en la sociedad en general, una reflexión que posibilite el aprecio

que las matemáticas merecen como instrumento de compresión del mundo actual.

• Contribuir a la mejora del aprendizaje de las Matemáticas


Desde aquí queremos felicitar a todo el equipo que se ha animado a vivir esta experiencia.

¡Enhorabuena!

CONCURSO ATARFECHEF

¿Os gusta cocinar? ¿Os apatece participar en un concurso de cocina con niños y niñas de los diferentes centros educativos de Atarfe? Entonces tenéis que ver el video que aparece abajo.

Dentro de las actividades enclavas en el Feria de la Ciencia de Atarfe, este año recuperamos el concurso de cocina Atarfechef. Si queréis participar aquí podéis consultar las bases. El plazo máximo de entrega de las recetas es el 28 de marzo. La final tendrá lugar el martes 5 de abril en horario de tarde. ¡Anímate!.

atarfechef 7.pdf
Video de Nati

ESCOLARIZACIÓN 22/23

Hoy comienza el periodo de escolarización ordinario desde el 1 al 31 de marzo. Participarán en este proceso de escolarización ordinario aquellas personas que se encuentren en las siguientes situaciones:

  • Alumnado que desea obtener plaza por primera vez.

  • Alumnado que desea cambiar a otro colegio diferente del que se encuentra escolarizado.


En el siguiente enlace se puede ver el calendario de actuaciones

La solicitud se podrá presentar:

  • a través de la SECRETARÍA VIRTUAL de la Consejería de Educación. Para más información

  • de forma presencial en el colegio,

Para cualquier duda puedes llamar a los teléfonos: 958 89 36 41 / 958 89 36 40

De manera resumida les ofrecemos los documentos y acreditaciones necesarias que deberán aportar a la solicitud de admisión.


DOCUMENTOS PARA CONSULTAR:

  1. Decreto 21/2020 de 17 de febrero

  2. Orden de 20 de febrero de 2020

  3. MAPA ÁREAS DE INFLUENCIA

  4. CALLEJERO AREAS DE INFLUENCIA (En caso de discrepancia entre éste y el mapa publicado, se deberá considerar lo que refleje el mapa)

  5. RESTO DE NORMATIVA APLICABLE



DOCUMENTOS Y ACREDITACIONES A PRESENTAR

  • ANEXO III

  • DNI de los tutores.

  • FOTOCOPIA DEL LIBRO DE FAMILIA AUTENTICADA

  • SOLICITUD DE ADMISIÓN POR DOMICILIO FAMILIAR

      • Certificado de Empadronamiento


  • SOLICITUD DE ADMISIÓN POR EL LUGAR DE TRABAJO O DE LA ACTIVIDAD LABORAL DE LOS GUARDADORES LEGALES

  • CUENTA AJENA: Certificado expedido por la persona titular de la empresa, debe contener el domicilio del lugar de trabajo y el número de horas que lo desarrolla.

  • CUENTA PROPIA: Certificación acreditativa del alta en el Impuesto de Actividades Económicas y una declaración responsable de la persona cuyo lugar de trabajo va a ser tenido en consideración

  • SI NO EXISTE OBLIGACIÓN LEGAL DE ESTAR EN ALTA EN EL IMPUESTO DE ACTIVIDADES ECONÓMICAS, se acreditará con algunos de estos documentos:

  1. Copia autenticada de la licencia de apertura expedida por el Ayuntamiento

  2. Copia sellada por el Ayuntamiento de la declaración responsable o comunicación previa correspondiente presentada ante el mismo.

  3. Alta en la Seguridad Social y una declaración responsable de la persona interesada sobre la vigencia de la misma.


  • DISCAPACIDAD DEL ALUMNO O ALUMNA, DE SUS PADRES, MADRES, TUTORES LEGALES O HERMANOS O HERMANAS O MENORES DE ACOGIMIENTO O TRASTORNO DEL DESARROLLO DEL ALUMNO O ALUMNA

      • Dictamen sobre el grado de discapacidad emitido por el órgano competente de la administración pública.

      • Trastorno en el desarrollo se presentará informe de del Centro de atención temprana o el dictamen de escolarización evaluado por el Equipo de Orientación Educativa de la zona


  • CONDICIÓN DE FAMILIA NUMEROSA

      • Título de familia numerosa


  • CONDICIÓN DE FAMILIA MONOPARENTAL

      • Copia autenticada del libro de familia en el que incluya todas las páginas escritas

      • Si es monoparental porque una de las dos personas tiene la patria potestad y/o tiene orden de alejamiento del otro debe aportar copia autenticada de la resolución judicial


  • MATRICULACIÓN EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL EN UN CENTRO AUTORIZADO

  • Certificación emitida por el sistema de información Séneca. Si no se puede obtener en Séneca deberán aportar certificado expedido por la Escuela Infantil en la que se incluya la fecha en la que se realizó dicha matriculación. El certificado debe tener código identificativo del centro y sus denominaciones genéricas y específicas.


  • PARTO MÚLTIPLE

      • copia autenticada del libro de familia que incluirá todas las páginas escritas/ cualquier documento oficial acreditativo de la circunstancia.



VALORACIÓN EN LOS CRITERIOS DE ADMISIÓN

HERMANOS O HERMANAS MATRICULADAS EN EL CENTRO…........................... 14 puntos

PROXIMIDAD DEL DOMICILIO

  • Área de influencia......................................................................................................14 puntos

  • Área Limítrofe………………………………………………………………………….......10 puntos


PROXIMIDAD DEL LUGAR DE TRABAJO

  • Área de influencias …………………………………………………………………...……10 puntos

  • Área limítrofe…………………………………………………………………...………...…..6 puntos


RENTA PER CÁPITA ANUAL DE LA UNIDAD FAMILIAR

  • Se valorará desde………………….............…………..cuatro, tres, dos, uno o medio puntos


DISCAPACIDAD DEL ALUMNO O ALUMNA

  • 33% e inferior a 66%....................................................................................................3 puntos

  • Igual o superior a 66%.................................................................................................4 puntos


DISCAPACIDAD DE UNO O VARIOS TUTORES O GUARDADORES LEGALES

  • 33% e inferior 66%.......................................................................................................2 puntos

  • Igual o superior al 66%................................................................................................3 puntos


UNO O VARIOS HERMANOS

  • 33%...........................................0,5 puntos por cada hermano siendo el máximo 2 puntos


FAMILIA

  • Familia numerosa especial (cinco o más miembros).…………….................……….2,5 puntos

  • Familia numerosa o monoparental…………………………………………............….…2 puntos

  • Familia numerosa especial y monoparental………………………………...............…..3 puntos

  • Familia numerosa y monoparental………………………………………........…….….2,5 puntos

  • Alumno pertenece a un familia no numerosa ni monoparental con un único

hermano o hermana ………………………………………………………..…………..1 punto


ACTIVIDAD LABORAL O PROFESIONAL DE LOS TUTORES ………………………..2 puntos


MATRICULADO EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL

  • En un centro autorizado.……………………………………………………......….………..1 punto


PARTO MÚLTIPLE …………………………………………………..……………..…………. 1 punto


AUTORIZACIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA

Hoy viernes 25 de febrero se ha publicado la oferta educativa.

OFERTA EDUCATIVA 22.23.pdf

CELEBRAMOS DÍA DE ANDALUCIA

Esta mañana hemos celebrado en nuestro colegio el Día de Andalucía, que será el próximo 28 de febrero. Durante la primera parte de la mañana cada ciclo y tutoría ha realizado diferentes actividades para trabajar parte de los símbolos, cultura y folclore propios de nuestra tierra. Han sido muy variadas las actividades realizadas.

En el ciclo de infantil se han trabajado aspectos básicos como la bandera, la situación de Andalucía en España, Granada, y parte del folclore y cultura andaluza, además de su himno. Todo ello con un genially, podéis verlo aquí.

El primer ciclo se ha centrado en el entorno cercano, Granada, aprovechando que este año se cumple el centenario del primer concurso de cante jondo en nuestra ciudad. Se ha investigado la cartelería, antigua y moderna, de fiestas y costumbres tradicionales y típicas de nuestra ciudad. Una vez analizadas las partes que tiene un cartel se decide crear uno propio sobre la celebración del día de Andalucía para nuestro centro. El alumnado elabora dibujos propios que sirven para ilustrar los distintos carteles. En el aula y de forma cooperativa se han aportado ideas para la creación de los diferentes modelos de carteles que han sido colgados en nuestro colegio. Y estos son los resultados:

El segundo ciclo ha realizado diferentes actividades para conocer Andalucía de una manera diferente, a través de la RUTA que realizó Washington Irving.

En el tercer ciclo cada alumno/a ha fabricado un pequeño Lapbook sobre aspectos variados de Andalucía que han colocado juntos para que cualquiera lo pueda disfrutar de lo que nos muestran.

Después tanto alumnado como profesorado hemos disfrutado de un desayuno típico andaluz gracias a las aportaciones de nuestra AMPA, Ayuntamiento, el propio colegio y las familias, que han dedicado gran parte de su horario matinal a prepararlos con todo su cariño. Desde aquí queremos agradecer una vez más su implicación a tod@s.

Finalmente, tras el fantástico desayuno se ha cantado el Himno de Andalucía, todo el alumnado y profesorado en el patio, manteniendo las medidas de seguridad necesarias por el covid. Aquí podéis ver algunas de las imágenes.

INFORMACIÓN CELEBRACIÓN DÍA DE ANDALUCÍA

Deseamos comunicaros que entre las actividades programadas para la celebración del Día de Andalucía, el próximo jueves, 24 de febrero, el centro, con la colaboración de nuestro AMPA "Los Almendrales" y el Ayuntamiento de Atarfe, invita al alumnado a un desayuno con productos andaluces (bocadillo de aceite y jamón acompañado de zumo).

Ese día el alumnado que lo desee podrá venir al colegio vestido con:

  • ︎ algún atuendo típico andaluz o

  • ︎ camiseta verde de nuestro colegio con algún adorno típico.

Os recordamos que los días 25 y 28 de febrero y 1 de marzo no habrá clase. Por lo tanto, volvemos a clase el miércoles 2 de marzo.

¡FELIZ DÍA DE ANDALUCÍA!

Un saludo,

El Equipo Directivo

DIA DEL AMOR Y LA AMISTAD

Desde nuestro plan de Creciendo en Salud, trabajando de forma coordinada con el Plan de Biblioteca, el pasado lunes 14 de febrero celebramos en nuestro cole el día “del amor y la amistad”.

Sentirse bien consigo mismo o consigo misma y con los demás genera bienestar y ayuda al desarrollo general del ser humano, permitiendo que el los alumn@s aprendan mejor y potencian sus resultados académicos, además de contribuir a prevenir problemas emocionales y de conducta.

La actividad realizada se ha desarrollado de la siguiente manera:

  • En primer lugar,se han visualizado dos cortos con el alumnado sobre el valor de los amig@s y el valor de compartir.

  • A continuación se ha generado un debate y reflexión sobre los mismos.

  • Después, el alumnado ha trabajado con una hoja de papel acorazonada, que han recortado, coloreado y reflejado en ella un mensaje relacionado con los valores, es decir, mensajes positivos que nos permitan convivir con los demás de forma agradable y justa.

  • Por último, se ha colocado un el hall del colegio un árbol desnudo que hemos hecho florecer entre tod@s con nuestros maravillosos corazones.

Aquí podéis ver el precioso resultado.


USO DE LAS MASCARILLAS EN EL CENTRO EDUCATIVO

Acaban de publicarse las INSTRUCCIONES de 10 de febrero de 2022, de la Viceconsejería de Educación y Deporte, por las que se modifican las Instrucciones de 13 de julio de 2021 relativas a la organización de los centros docentes y a la flexibilización curricular para el curso escolar 2021/22.

En el anexo adjunto la Consejería de Salud y Familias ha publicado el USO DE MASCARILLA EN LOS CENTROS Y SERVICIOS EDUCATIVOS DOCENTES (NO UNIVERSITARIOS) DE ANDALUCÍA. El documento se ha realizado en coherencia con el ámbito comunitario, donde sólo es obligatoria la mascarilla al aire libre en eventos multitudinarios pero también añade algunos puntos aclaratorios:

  1. El uso de la mascarilla será obligatorio en espacios cerrados para todo el personal del centro o servicio educativo, así como para todo el alumnado a partir de 1º de primaria, con independencia del mantenimiento de la distancia interpersonal o la pertenencia a un grupo de convivencia estable, sin perjuicio de las exenciones previstas en el ordenamiento jurídico.

  2. Su uso será obligatorio además en el transporte escolar colectivo a partir de 6 años, y recomendable de 3 a 5 años.

  3. En espacios al aire libre, el uso de mascarilla no será obligatorio, exceptuando aquellos casos específicos en los que se organicen eventos multitudinarios, en los que será obligatoria cuando los asistentes estén de pie o, si están sentados y no se puede mantener una distancia de seguridad de al menos 1,5 metros entre personas. En consecuencia, no será obligatorio el uso de la mascarilla ni en las entradas y salidas, ni en los patios de recreo, cuando sean al aire libre.

El martes día 15 se reúne la Comisión Específica del Protocolo COVID de nuestro centro para realizar las modificaciones oportunas y adaptarlo a la normativa vigente. Publicaremos el nuevo protocolo en breve, realizando algunas recomendaciones.

No obstante, las familias, si así lo deciden para sus hijos/as, podrán seguir haciendo uso de las mascarillas en entradas y salidas y en los patios de recreo.

Desde la certeza de que toda nuestra comunidad educativa va a actuar de forma que nuestro colegio se siga considerando como un entorno seguro para nuestra salud, reciban un cordial saludo.

LA DIRECCIÓN DEL CENTRO


FORMACIÓN ERASMUS

DISEÑANDO EN POSITIVO: PENSAMIENTO, COMUNICACIÓN Y ESPACIOS ESCOLARES POSITIVOS

Gracias a nuestra Beca Erasmus Plus, las semana pasada asistimos a una formación en la ciudad de Florencia que versaba sobre la importancia de diseñar y organizar un colegio desde el pensamiento positivo y una comunicación positiva. En ella nos guiaron para poder reflexionar sobre aspectos muy relevantes para mejorar la vida en nuestro centro, el bienestar de nuestro alumnado, profesorado y familias, las comunicaciones entre los diferentes miembros de la comunidad... aspectos que van a hacer que mejore notablemente el aprendizaje de nuestros niños y niñas y sus resultados escolares.

Algunos de los aspectos tratados han sido:

  • psicología positiva,

  • inteligencia emocional,

  • cómo nos hablamos a nosotros mismos y a los demás,

  • trabajo en equipo,

  • lenguaje corporal,

  • mindfullness, y playfullness.

El próximo trimestre compartiremos con toda la comunidad educativa algunas de las conclusiones y reflexiones más importantes para poder continuar con nuestro proceso de mejora contínua. Aquí os dejamos la presentación de nuestro colegio que compartimos con el resto de profesorado del resto de paises europeos, sobre los aspectos del mismo que consideramos positivos y a mejorar . En cuanto tengamos fechas para la sesión de difusión del proyecto os la compartiremos.

DIA DE LA LECTURA

Ayer, 16 de diciembre, se celebró en Andalucía el Día de la Lectura. Este día se viene celebrando desde 2005, por acuerdo del Gobierno de la Junta de Andalucía. ¿Por qué se elige esta fecha? La fecha fue elegida porque los días 16 y 17 de diciembre de 1926 se reunieron en Sevilla los escritores Federico García Lorca, Rafael Alberti, José Bergamín, Juan Chabas, Gerardo Diego, Dámaso Alonso, Jorge Guillén y Luis Cernuda para clausurar el homenaje al poeta cordobés Luís de Góngora. Este grupo de poetas se conocería posteriormente como la Generación del 27, (De eso hace ya 94 años). Además, el 16 de diciembre es el día en que nació uno de sus más destacados miembros: Rafael Alberti.

Para celebrarlo, desde el Plan de Biblioteca de nuestro centro, su coordinadora ha organizado la participación en un programa de radio en colaboración con la Radio Ilíberis, fomentando así, además de la lectura, el desarrollo de la expresión oral en nuestro alumnado.

Hemos querido dedicar este Día de la Lectura a todos los niños y niñas, porque la pandemia cerró los colegios, y los obligó a separarse de sus amigos, de su entono, de su familia,… y cuando volvieron a las aulas en septiembre de 2020 tuvieron que adaptarse a nuevas formas de convivir: con mascarilla, con gel, con ventanas abiertas en pleno invierno, en grupos burbuja…y a pesar de todas estas medidas nos han dado a todos un gran ejemplo con su comportamiento, respetando en todo momento lo que se les ha ido pidiendo. Hoy, cuando la incidencia covid está volviendo a subir, el alumnado del colegio Medina Elvira, alza su voz para hablar de sus emociones frente a este virus que convive con nosotros desde el curso pasado, sobre los valores que han adquirido durante la pandemia y los aspectos positivos que han podido sacar de ella.

En el estudio de radio han participado de forma presencial representantes de los grupos de 5º y 6º de Primaria, acompañad@s de sus maestras Irene Márquez y Ana Felices. A lo largo del programa hemos realizado varias conexiones en directo con el colegio, porque los demás cursos han querido expresarse en el programa que hoy llevaba ese título tan bonito “Los niñ@s, los héroes y heroínas ante el Covid”.

Los primeros en interactuar con la audiencia han sido los niños y niñas del primer ciclo con sus tutores Mari Nati García y Francisco Cazalilla. Nos han hecho partícipes de sus emociones durante la pandemia. A continuación, el alumnado de tercer ciclo ha hablado de los valores que han desarrollado durante el confinamiento y han recitado dos poesías mostrando los sentimientos provocados por el mismo. Nuestra última conexión ha sido con el maestro Miguel Rivera, y el alumnado de 2º ciclo que ha compartido los aspectos positivos que han surgido de esta situación.

Hemos disfrutado tanto en la radio que ya estamos pensando en el siguiente programa.


RESULTADOS ELECCIONES A CONSEJO ESCOLAR

Ayer celebramos la votación para la elección de los representantes legales de padres/madres/tutores legales. Los resultados han sido los siguientes:


1. Laura Zafra Baena: 38 votos.

2. Amelia González Guerrero: 28 votos.

3. José Antonio Rivera Domenech: 28 votos

4. Ana Ruiz Constan: 26votos.

5. Silvia Rosa Torres Tellado : 26 votos.


Todos ellos son los miembros titulares que representarán al Consejo Escolar, no existiendo miembros suplentes. El plazo de reclamación será hasta el 23 de noviembre.


Aunque cabe resaltar que la participación ha sido baja, pues tan solo han votado el 12,7 % de los padres/madres/tutores legales, quiero agradecer a todo el mundo que ejerció su derecho al voto para elegir a las personas que representarán a todas las familias en nuestro centro.


También agradecer enormemente la colaboración a los miembros de la mesa electoral, para que el proceso se haya desarrollado de manera adecuada.


Finalmente, dar las gracias en especial a las candidatas y candidatos por su dedicación y su tiempo en favor de nuestra escuela.


Un saludo cordial

ELECCIONES A CONSEJO ESCOLAR

El próximo miércoles 17 de noviembre nuestro centro permanecerá abierto y tendrán lugar las elecciones de los representantes de las familias en el Consejo Escolar del centro. Las VOTACIONES se podrán realizarán de manera presencial en el Centro desde las 15.00 a 20.00 horas. Si alguien desea ejercer el voto por correo deberá de solicitarlo a la dirección del centro hasta el día 16 de noviembre.

Estas son las candidaturas definitivas al Consejo Escolar.

CONCURSO DE SOMBREROS DE BRUJ@S

La pasada semana realizamos en el colegio un concurso de sombreros de brujos y brujas con motivo de la celebración de Halloween. Esta iniciativa vino propuesta por la Coordinadora de la Biblioteca de nuestro centro, animando a participar a toda la comunidad educativa. En cada sombrero era condición indispensable añadir un pareado de creación propia que cumpliera con los indicadores de la rúbrica.

El alumnado de las diferentes clases de primaria seleccionó los 2 sombreros finalistas de cada clase y después un equipo de profesorado de los distintos ciclos seleccionaron entre esos finalistas el sombrero ganador de cada uno de los ciclos. La selección se hizo atendiendo a los criterios establecidos en la RÚBRICA para valorar los diferentes sombreros presentados.

Desde aquí queremos agradecer a todo el mundo su esfuerzo y participación, alumnado, profesorado y familias, y por supuesto a la coordinadora de la biblioteca por la organización.

Enhorabuena a l@s ganador@s.



LISTADO PROVISIONAL DE CANDIDATURAS AL CONSEJO ESCOLAR

Estas son las candidaturas provisionales al Consejo Escolar por los diferentes sectores: padres/madres, profesorado y PAS. Se publicarán con carácter definitivo el próximo 3 de noviembre.


LISTADO PROVISIONAL DE CANDIDATURAS AL CONSEJO ESCOLAR.pdf

LISTADO PROVISIONAL DE BONIFICACIONES SERVICIOS COMPLEMENTARIOS


LISTADO PROVISIONAL BONIFICACIONES SERVICIOS COMPLEMENTARIOS.pdf

RESULTADO DEL SORTEO DE LOS MIEMBROS DE LA JUNTA ELECTORAL PARA LAS ELECCIONES AL CONSEJO ESCOLAR

En el día de hoy, 1 de octubre, se ha realizado el sorteo de los miembros de la Junta Electoral para las elecciones a Consejo Escolar del centro. El resultado ha sido el siguiente:


1. sorteo junta electoral.docx (1).pdf

ELECCIONES EXTRAORDINARIAS A CONSEJO ESCOLAR

Este curso se van a realizar elecciones extraordinarias a Consejo Escolar atendiendo a la normativa vigente que enlazamos a continuación:

RESOLUCIÓN 24 DE SEPTIEMBRE DE 2021

ORDEN 7 DE OCTUBRE DE 2010

COMIENZO DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

El próximo mes de octubre comenzarán las actividades extraescolares.

INGLES INFANTIL: Lunes y miércoles 4 -5 horas

INGLÉS PRIMARIA: Lunes y miércoles 5-6 horas

ROBOTICA: Martes y jueves horas 4-5 horas

CREATIVIDAD: Martes y jueves 5-6 horas


Mañana miércoles 29 de septiembre a las 17.00 habrá una reunión informativa online con la empresa que va a dar la actividad de INGLÉS .

Enlace: meet.google.com/ayk-qigy-gkn

Os recuerdo que para que las actividades se puedan realizar los grupos deben de tener un mínimo de 10 personas. Si alguien desea apuntarse y no lo.hizo en junio puede llamar al colegio para pedir cita y rellenar la inscripción.


Un saludo

La dirección

CIENCIA EN ACCIÓN 2021

Del 1 al 3 de octubre "Ciencia en Acción" se celebra en Atarfe. Se trata de un concurso internacional dirigido a alumnado, profesorado, investigador@s y divulgador@s de la comunidad científica, en cualquiera de sus disciplinas. Su principal objetivo es presentar la ciencia de una manera atractiva y motivadora.


Además, Los días 28 y 29 de septiembre se llevarán a cabo un conjunto de sesiones virtuales (a través de Google Meet) donde se presentarán los distintos trabajos premiados en las modalidades «No Presencial».

Las sesiones podrán seguirse directamente por Google Meet o, también, por los directos del canal de YouTube de Ciencia en Acción.

A continuación, os adjuntamos los enlaces a los distintos paneles que se realizarán vía Google Meet, recordar que nuestro alumnado de 6° A del curso pasado presentarán su proyecto en el panel de Sostenibilidad.


Gran experiencia: meet.google.com/rri-bvgf-jyt

Acto Inaugural: meet.google.com/hia-gxox-ejh

Panel Adopta una Estrella Investiga en Astrofísica/Habla: meet.google.com/bct-vhyo-naq

Panel Adopta una Estrella: Investiga en Astronomía: meet.google.com/hqs-enns-msd

Panel Valores/Geología/Química/Biomedicina: meet.google.com/akr-qeov-opf

Panel Laboratorio Matemáticas: meet.google.com/smx-ktjn-vdi

Panel Laboratorio de Biología: meet.google.com/mfn-wwam-cyq

Panel Ciencia y Tecnología: meet.google.com/ocu-germ-pwp

Panel Laboratorio STEAM: meet.google.com/hbe-hcni-huq

Panel Sostenibilidad: meet.google.com/duw-bmuo-htq

Panel Demostraciones de Física: meet.google.com/haz-pnhc-wfx

Acto de Clausura: meet.google.com/yag-eyzf-ycg


Además, también será posible seguir el evento a través del canal de YouTube:

https://www.youtube.com/playlist?list=PLp0EWP-kPSqtVVB7YZEeEkH7Gejw63ROe


HORARIO VIERNES 10 DE SEPTIEMBRE

El próximo viernes 10 de septiembre comienza el curso escolar. El horario será flexible atendiendo a las Instrucciones de 13 de julio.

  • PRIMARIA: 11.30

  • INFANTIL 4 Y 5 AÑOS: 12.00

  • INFANTIL 3 AÑOS: 12.30

SOLICITUD DE BONIFICACIONES SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

Todas las familias que deseen solicitar la bonificación en los servicios de comedor y/o aula matinal deben de hacerlo a partir del 1 de septiembre la solicitud telemática de bonificación/gratuidad de los servicios complementarios (comedor, aula matinal y actividades extraescolares)

Para ello deberán de acceder a la web de la Secretaría Virtual de la Consejería de Educación y Deportes y seguir la ruta: Solicitudes-Servicios Complementarios.

SECRETARIA VIRTUAL

Si les fuera imposible realizar el trámite a través de la Secretaría virtual pueden descargar el documento en el siguiente enlace, rellenarlo y hacerlo llegar al centro por dos vias:

  1. por correo electrónico a administracion@melvira.org

  2. Llamando al centro y solicitando cita previa para presentarlo de forma presencial 958 89 36 41

Descargue aquí el documento.

LISTADO DEFINITIVO DE ADMITID@S Y SUPLENTES EN SERVICIOS DE COMEDOR, AULA MATINAL Y ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Con fecha de hoy se hacen públicas las listas de alumnado admitido y suplente en los diferentes servicios complementarios del centro: comedor, aula matinal y actividades extraescolares.

listado definitivo de admitidos y suplentes en servicios complementarios 20.21.pdf

MENCIÓN DE HONOR EN EL

XXII PROGRAMA DE

"CIENCIA EN ACCIÓN"

Ciencia en Acción es un programa que pretende acercar la ciencia y la tecnología, en sus diferentes aspectos, al gran público.


El concurso está dirigido a profesores, a estudiantes, a investigadores, a divulgadores científicos de los medios de comunicación o pertenecientes a organismos y museos relacionados con la ciencia, así como a cualquier persona interesada en la enseñanza y divulgación de la ciencia en cualquier país de habla hispana o portuguesa.


Nuestro centro participó con varios proyectos y tareas. Nos enorgullece enormemente comunicaros que el trabajo “Energías renovables caseras”, de la maestra Encarna Carrasco Mesa y su alumnado de 6° EP del CEIP Medina Elvira de Atarfe (Granada) ha recibido una MENCIÓN DE HONOR en la Modalidad “Sostenibilidad” (Premio Far Andalus), por la excelencia en la búsqueda de la sencillez, su ejecución y conseguida explicación de este proyecto que presenta artilugios que usan las energías renovables para su funcionamiento.

Se trata de una iniciativa dirigida a la sensibilización y concienciación de la población en temas medioambientales (contaminación, desarrollo sostenible y conservación del entorno).


Enhorabuena por ese gran trabajo al alumnado premiado y al resto de personas implicadas.


Aquí podéis ver el video resumen

LISTADO DE MATERIALES PRIMARIA

Estos son los listados de material para los diferentes cursos de Educación Primaria. Os recomendamos esperar a septiembre para comprarlos dado que pueden sufrir alguna modificación al inicio de curso. Buen verano.

LISTADO PRIMARIA AQUÍ

LISTADO DE MATERIAL 21-22 (1).pdf

LIBROS DE TEXTO DE INFANTIL


Infantil 3

  • “Más que palabras” Nivel 1 Enfoque constructivista de la lectura y la escritura. Editorial SM

ISBN 978-84-675-1193-2


  • Proyecto “EL AGUA 3.0” Nivel 1

SANTILLANA

ISBN 978-84-680-4907-6


Infantil 4

  • Religión Católica “CORAZÓN 4 años”

ANAYA

ISBN 978-84-698-2925-7


  • “Más que palabras” Nivel 2 Enfoque constructivista de la lectura y la escritura”.

Editorial SM

ISBN 978-84-675-1194-9


  • Proyecto “EL AGUA 3.0” Nivel 2

SANTILLANA

ISBN 978-84-680-4912-0


Infantil 5

  • Religión Católica “CORAZÓN 5 años”

ANAYA

ISBN 978-84-698-2928-8


  • “Más que palabras” Nivel 3 Enfoque constructivista de la lectura y la escritura”.

Editorial SM

ISBN 978-84-675-1195-6

  • Proyecto “EL AGUA 3.0” Nivel 3

SANTILLANA

ISBN 978-84-680-4910-6



DESPEDIMOS EL CURSO

Queridas familias:

Queremos despedirnos no sin desear a todo el mundo un Feliz Verano y dedicando unas sinceras palabras de agradecimiento…

Ahora sí podemos deciros que cerramos un curso con los ojos mirando al futuro y con pasos ilusionados. Este año, nos vimos obligad@s a cambiar nuestra manera de organización y funcionamiento, eso sí, enriqueciendo procedimientos. Como EQUIPO PROFESIONAL Y HUMANO HEMOS CRECIDO, en ese crecimiento tan especial LAS FAMILIAS Y EL ALUMNADO HABÉIS TENIDO UN PAPEL FUNDAMENTAL.

Nuestro alumnado, que nunca deja de sorprendernos, nos aceptó desde el primer momento con nuestras mascarillas y pantallas, sin poder abrazarnos. Junt@s hemos aprendido A MIRAR MÁS A LOS OJOS y ADIVINAR ESA EMOCIÓN tras la mascarilla.

Docentes y familias hemos aprendido lo que es LA CONFIANZA MUTUA DESDE LA RESPONSABILIDAD. Desde el principio compartimos MIEDOS Y DUDAS, pero esta incertidumbre dejó, poco a poco, paso a esa CONFIANZA.

Más que nunca, hemos APRENDIDO A CUIDARNOS Y CUIDAR DE LOS DEMÁS. La importancia de la SALUD, mimando y estando pendientes de cada detalle en todo momento.

Parecía imposible llegar hasta aquí, pero JUNTOS lo hemos conseguido.

GRACIAS FAMILIAS POR REMAR CON NOSTR@S EN UN MISMO SENTIDO.

Fdo. El Claustro del CEIP MEDINA ELVIRA

Atarfe, 22 de junio 2021

LISTADO PROVISIONAL ADMITIDOS EN SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

Con fecha de hoy se hacen públicos los listados provisionales del alumnado admitido y suplentes para los servicios de comedor, aula matinal y actividades extraescolares. El plazo de alegaciones es del 16 al 29 de junio. El próximo día 30 de junio se publicarán los listados definitivos. Para cualquier duda pueden llamar al centro 958893641


listado provisional servicios complementarios 21.22.pdf

DÍA DEL MEDIO AMBIENTE

El próximo 5 de junio es el Dia del Medio Ambiente, algo imprescindible de recordar y trabajar. Nuestro centro, tanto profesorado como alumnado, se encuentra comprometido con los Objetivos de Desarrollo Sostenible entre los cuales el Medio Ambiente juega un papel fundamental.

Para este día colaboramos con la Asociación Atarfe Sostenible, que nos ha pedido ayuda para fomentar el consumo responsable de frutas y verduras de temporada de nuestra vega. Por eso el alumnado del centro ha elaborado carteles, para repartir entre las fruterias de la localidad, mostrando qué frutas debemos de consumir en cada temporada. De este modo intentamos concienciar más allá de la escuela, a toda la comunidad educativa., porque todos sumamos. Compremos produtos de nuestra vega y contribuiremos a la preservación del medio ambiente.

Además, el alumnado de 1º de Primaria ha elaborado una infografía recordando las "pequeñas medidas" que todo el mundo debe recordar para sumar a ese cuidado del medio ambiente. Aquí os dejamos algunas imágenes.



INAUGURACIÓN EXPOSICIÓN FRIDA KAHLO

El Ciclo de Infantil de nuestro colegio ha desarrollado durante varios meses un proyecto con el fin de conocer la vida y la obra de la pintora mexicana Frida Kahlo. Este proyecto surge ante la llegada de un alumno procedente de México a nuestras clases con el objetivo de mostrar su cultura y atender a la diversidad cultural, favoreciendo así la integración social del alumno y su familia en nuestra comunidad educativa.

Llegados a este punto, nos complace invitar a cualquier persona a visitar la Exposición "VIVE LA VIDA Y ENRÓLLATE CON FRIDA" que va a permanecer expuesta en el Centro Cultural Medina Elvira desde el 2 al 15 de junio. El horario para visitarla será de 10 a 14 por la mañana y de 16 a 20 horas por la tarde. Esperamos que os guste.

GALA PREMIOS DESTACANDO

El Ayuntamiento de Atarfe y la Asociación Española para la Iniciativa Joven, celebrarán el próximo 12 de junio la Gala de los Premios Destacando dirigida a alumnos/as de primaria, secundaria y bachillerato de nuestra localidad.

Los “Premios Destacando” han sido creados para apoyar a jóvenes promesas de toda España en distintos ámbitos. Estos galardones están reservados a niños/as y adolescentes que empiezan a despuntar en estudios, solidaridad, expresión artística, deportes, integración social, medio ambiente, superación, personal e innovación. Ese reconocimiento a su labor, se ve reflejado en una gala de entrega de premios donde damos a conocer sus pequeños o grandes logros. Es un homenaje público para aquellos que tienen inquietudes desde temprana edad y se esfuerzan por aprender y mejorar cada día.

Por todo ello, nuestro centro estará presente para reconocer a varios alumnos/as que han destacado especialmente en alguna de las 8 categorias que serán premiadas.

Aquí podéis consultar las BASES DEL CERTAMEN


MATRICULACIÓN DEL ALUMNADO CURSO 20/21

Todo el alumnado que vaya a cursar las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil y educación primaria en el curso escolar 2021/22 deberá formalizar su matrícula entre los días 1 y 8 de junio, ambos inclusive.

La matrícula se podrá formalizar de dos formas:

  1. Presencial en el centro docente,

  2. Telemática, a través del formulario habilitado en la Secretaría Virtual de los centros educativos del portal web de la Consejería de Educación y Deporte

MATRÍCULA TELEMÁTICA :

Acceder en este enlace a la Secretaría Virtual de los centros educativos para teletramitar la matrícula. Recuerda que se solicitan también los servicios de comedor, aula matinal y actividades extraescolares y que deberéis adjuntar en formato pdf toda la documentación para acreditar las diferentes situaciones. Aquí tenéis un tutorial que explica paso a paso el proceso de matriculación. VIDEOTUTORIAL


MATRÍCULA PRESENCIAL

Descargar y rellenar antes de venir al colegio todos los documentos que necesitéis en los siguientes enlaces.

Pedir cita previa a través del teléfono para evitar aglomeraciones innecesarias. También podéis hacer entrega de los documentos a través de vuestros hijos e hijas.




DOCUMENTOS A PRESENTAR EN CASO DE SOLICITAR COMEDOR Y/O AULA MATINAL


  1. CERTIFICADO DE TRABAJO

    • CUENTA AJENA: Certificado expedido por la persona titular de la empresa, debe contener el domicilio del lugar de trabajo y el número de horas que lo desarrolla.

    • CUENTA PROPIA: Certificación acreditativa del alta en el Impuesto de Actividades Económicas y una declaración responsable de la persona cuyo lugar de trabajo va a ser tenido en consideración

    • SI NO EXISTE OBLIGACIÓN LEGAL DE ESTAR EN ALTA EN EL IMPUESTO DE ACTIVIDADES ECONÓMICAS, se acreditará con algunos de estos documentos:

a) Copia autenticada de la licencia de apertura expedida por el Ayuntamiento

b) Copia sellada por el Ayuntamiento de la declaración responsable o comunicación previa correspondiente presentada ante el mismo.

c) Alta en la Seguridad Social y una declaración responsable de la persona interesada sobre la vigencia de la misma

2. INFORME DE VIDA LABORAL



Para cualquier duda llamar a los teléfonos: 958 893641 o al 697950545 en horario de 9:00 a 14:00 horas

REUBICACIÓN DEL ALUMNADO

CURSO 2021/22

Siguiendo el calendario de actuaciones del procedimiento de admisión del alumnado para el curso 2021/22, hacemos publica la Resolución Definitiva del Proceso de Admisión con el listado definitivo de alumnado admitido y no admitido, así como la certificación de publicación del mismo.


PROCESO DE ADMISIÓN CURSO 2021/22

Siguiendo el calendario de actuaciones del procedimiento de admisión del alumnado para el curso 2021/22, hacemos publica la Adjudicación de plaza escolar al alumnado no admitido en el centro solicitado como prioritario y que ha sido reubicado en otros centros de la localidad, así como la certificación de publicación del mismo.


PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN CURSO 2021/22

Siguiendo el calendario de actuaciones del procedimiento de admisión del alumnado para el curso 2021/22, hacemos publico el resultado del sorteo público realizado por la administración en el día de hoy, 10 de mayo de 2021, así como la certificación de publicación del mismo. El próximo día 11 de mayo se publicará el listado definitivo de alumnado admitido en nuestro centro.


PROYECTO ESCUELA ESPACIO DE PAZ


Desde el Proyecto Red Andaluzas Escuela Espacio de Paz seguimos, como todos los años, colaborando con entidades no lucrativas que trabajan por la promoción y defensa de los Derecho Humanos. Este curso todos los centros educativos de Atarfe, vamos a colaborar con CÁRITAS DIOCESANA DE GRANADA mediante una campaña de recogida de ropa usada.

Varios Objetivos de Desarrollo Sostenible tratados a fondo en nuestra Agenda Escolar como Fin de la pobreza, Reducción de las Desigualdades, Ciudades y comunidades sostenibles, Producción y consumo responsables y Acción por el clima, están estrechamente relacionados con esta propuesta humanitaria.

De esta manera, seguimos favoreciendo el espíritu solidario de nuestra Comunidad Educativa, pero debido a la situación sanitaria en la que estamos inmersos nos vemos obligados a realizar esta tipo de actividad a nivel de centros en vez de intercentros como en otras ocasiones se ha hecho.

¿CÓMO PODEMOS COLABORAR?

Desde casa se pueden ir preparando las bolsas con ropa que ya no usamos. Una vez preparadas, se podrán depositar en el contenedor ofrecido por CÁRITAS DE GRANADA en la misma puerta principal de nuestro centro desde las 08:45h hasta las 09:30h de la mañana, el día 5 de MAYO. La recogida será ese único día, ya que en el centro no podemos almacenar ni recoger este curso ropa por protocolo covid-19.

CEIP MEDINA ELVIRA

DÍA: 5 de mayo

Hora: De 08:45 a 09:30

DALE OTRA OPORTUNIDAD A LA ROPA USADA Y CUIDA EL PLANETA

¡GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN!

COORDINADORES/AS DE RED ANDALUZA DE ESCUELA ESPACIO DE PAZ DE ATARFE


PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN CURSO 2021/22

Siguiendo el calendario de actuaciones del procedimiento de admisión del alumnado para el curso 2021/22, hacemos publica la relación de solicitudes presentadas así como la relación baremada de las mismas. El próximo día 11 de mayo se publicará el listado de alumnado admitido.

XII Feria Virtual CienciAtarfe,

Caminando hacia el 2030

Como todos los años, este curso también tendremos Feria de la Ciencia en Atarfe.

Gracias al trabajo realizado por toda la comunidad educativa de Atarfe (alumnado, docentes y familias), a la colaboración de todos los patrocinadores y, al trabajo de coordinación realizado por todos los docentes que coordinan la feria en cada uno de los colegios de Atarfe, durante los días 13, 14 y 15 de abril podremos disfrutar de la XII Feria Virtual CienciAtarfe, Caminando hacia el 2030.

Con ella pretendemos continuar aportando nuestro granito de arena a la divulgación científica, haciendo de nuestra localidad, un pueblo de Ciencia para la Ciudadanía.


No os la perdáis entrando, en los días señalados, en el siguiente enlace http://atarfe.feriasvirtualesdelaciencia.es/

Si queréis descargaros el tríptico con toda la información pinchad aquí.

AVISO IMPORTANTE SOBRE ESCOLARIZACIÓN


Desde el lunes 29 al miércoles 31 de abril las familias que necesiten presentar solicitud de admisión deberán de enviarlas al siguiente email.

dirección@melvira.org

Se debe de enviar:

· anexo III de solicitud

· documentos que acrediten las diferentes circunstancias

Muchas gracias

El equipo directivo


Ante cualquier duda pueden llamar al 697 95 05 45

NOTA IMPORTANTE SOBRE ADMISIÓN


Para solicitar la admisión en nuestro centro, dada la situación de pandemia producida por el covid-19, existen dos vías:


  1. A través de la SECRETARÍA VIRTUAL de la Consejería de Educación (esta será la vía preferente)

  2. Entrega de la documentación de forma presencial en el colegio, solicitando cita previa en el siguiente teléfono: 958 89 36 41. En el caso de hacerlo de forma presencial se deberá de traer toda la documentación rellena para permanecer en el centro el menor tiempo posible.


Gracias por su colaboración

PROCEDIMIENTO DE

ADMISIÓN DEL ALUMNADO

PARA EL CURSO 20/21


Siguiendo la normativa vigente, mañana comienza el procedimiento de admisión del alumnado para el curso 2021/2022. Aquí podéis consultar los diferentes documentos:

En caso de discrepancia entre el callejero y el mapa de área de influencia prevalecerá este último.

ESCOLARIZACIÓN 20/21

Comienza el periodo de escolarización ordinario desde el 1 al 31 de marzo. Participarán en este proceso de escolarización ordinario aquellas personas que se encuentren en las siguientes situaciones:

  • Alumnado que desea obtener plaza por primera vez.

  • Alumnado que desea cambiar a otro colegio diferente del que se encuentra escolarizado.


En el siguiente enlace se puede ver el calendario de actuaciones Resolución 15 de febrero Escolarización Andalucía

La solicitud se podrá presentar:

  • a través de la SECRETARÍA VIRTUAL de la Consejería de Educación

  • de forma presencial en el colegio, solicitando cita previa en el siguiente teléfono: 958 89 36 41

De manera resumida les ofrecemos los documentos y acreditaciones necesarias que deberán aportar a la solicitud de admisión.

DOCUMENTOS Y ACREDITACIONES

  • ANEXO III (duplicado)

  • DNI de los tutores.

  • FOTOCOPIA DEL LIBRO DE FAMILIA AUTENTICADA

  • SOLICITUD DE ADMISIÓN POR DOMICILIO FAMILIAR

      • Certificado de Empadronamiento


  • SOLICITUD DE ADMISIÓN POR EL LUGAR DE TRABAJO O DE LA ACTIVIDAD LABORAL DE LOS GUARDADORES LEGALES

  • CUENTA AJENA: Certificado expedido por la persona titular de la empresa, debe contener el domicilio del lugar de trabajo y el número de horas que lo desarrolla.

  • CUENTA PROPIA: Certificación acreditativa del alta en el Impuesto de Actividades Económicas y una declaración responsable de la persona cuyo lugar de trabajo va a ser tenido en consideración

  • SI NO EXISTE OBLIGACIÓN LEGAL DE ESTAR EN ALTA EN EL IMPUESTO DE ACTIVIDADES ECONÓMICAS, se acreditará con algunos de estos documentos:

  1. Copia autenticada de la licencia de apertura expedida por el Ayuntamiento

  2. Copia sellada por el Ayuntamiento de la declaración responsable o comunicación previa correspondiente presentada ante el mismo.

  3. Alta en la Seguridad Social y una declaración responsable de la persona interesada sobre la vigencia de la misma.


  • DISCAPACIDAD DEL ALUMNO O ALUMNA, DE SUS PADRES, MADRES, TUTORES LEGALES O HERMANOS O HERMANAS O MENORES DE ACOGIMIENTO O TRASTORNO DEL DESARROLLO DEL ALUMNO O ALUMNA

      • Dictamen sobre el grado de discapacidad emitido por el órgano competente de la administración pública.

      • Trastorno en el desarrollo se presentará informe de del Centro de atención temprana o el dictamen de escolarización evaluado por el Equipo de Orientación Educativa de la zona


  • CONDICIÓN DE FAMILIA NUMEROSA

      • Título de familia numerosa


  • CONDICIÓN DE FAMILIA MONOPARENTAL

      • Copia autenticada del libro de familia en el que incluya todas las páginas escritas

      • Si es monoparental porque una de las dos personas que tiene la patria potestad tiene orden de alejamiento del otro debe aportar copia autenticada de la resolución judicial


  • MATRICULACIÓN EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL EN UN CENTRO AUTORIZADO

  • Certificación emitida por el sistema de información Séneca. Si no se puede obtener en Séneca deberán aportar certificado expedido por la Escuela Infantil en la que se incluya la fecha en la que se realizó dicha matriculación. El certificado debe tener código identificativo del centro y sus denominaciones genéricas y específicas.


  • PARTO MÚLTIPLE

      • copia autenticada del libro de familia que incluirá todas las páginas escritas/ cualquier documento oficial acreditativo de la circunstancia.


VALORACIÓN EN LOS CRITERIOS DE ADMISIÓN

HERMANOS O HERMANAS MATRICULADAS EN EL CENTRO…........................... 14 puntos

PROXIMIDAD DEL DOMICILIO

  • Área de influencia......................................................................................................14 puntos

  • Área Limítrofe………………………………………………………………………….......10 puntos


PROXIMIDAD DEL LUGAR DE TRABAJO

  • Área de influencias …………………………………………………………………...……10 puntos

  • Área limítrofe…………………………………………………………………...………...…..6 puntos


RENTA PER CÁPITA ANUAL DE LA UNIDAD FAMILIAR

  • Se valorará desde………………….............…………..cuatro, tres, dos, uno o medio puntos


DISCAPACIDAD DEL ALUMNO O ALUMNA

  • 33% e inferior a 66%....................................................................................................3 puntos

  • Igual o superior a 66%.................................................................................................4 puntos


DISCAPACIDAD DE UNO O VARIOS TUTORES O GUARDADORES LEGALES

  • 33% e inferior 66%.......................................................................................................2 puntos

  • Igual o superior al 66%................................................................................................3 puntos


UNO O VARIOS HERMANOS

  • 33%...........................................0,5 puntos por cada hermano siendo el máximo 2 puntos


FAMILIA

  • Familia numerosa especial (cinco o más miembros).…………….................……….2,5 puntos

  • Familia numerosa o monoparental…………………………………………............….…2 puntos

  • Familia numerosa especial y monoparental………………………………...............…..3 puntos

  • Familia numerosa y monoparental………………………………………........…….….2,5 puntos

  • Alumno pertenece a un familia no numerosa ni monoparental con un único

hermano o hermana ………………………………………………………..…………..1 punto


ACTIVIDAD LABORAL O PROFESIONAL DE LOS TUTORES ………………………..2 puntos


MATRICULADO EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL

  • En un centro autorizado.……………………………………………………......….………..1 punto


PARTO MÚLTIPLE …………………………………………………..……………..…………. 1 punto



CHARLA-COLOQUIO PARA LA PREVENCIÓN EL ACOSO ESCOLAR

El próximo lunes 23 de noviembre a las 18:00 tendrá lugar una charla-coloquio online para la prevención del acoso escolar. Esta charla está organizada en colaboración con el Equipo Técnico de la Delegación de Granada. Está dirigida a toda la comunidad escolar, tanto docentes como familias. Os animamos a pasar un rato juntos aprendiendo de un tema tan esencial como éste.

Para acceder a la charla pincha en el siguiente enlace: https://meet.google.com/sqj-uhoe-ypg

PUBLICADA LA LISTA DE BONIFICACIONES DEFINITIVAS DE LOS SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

Con fecha de hoy han salido publicadas las listas provisionales de bonificaciones para los servicios complementarios del centro: comedor, aula matinal. Aquí podéis consultarlas.

LISTADO DE BONIFICACIONES

También podéis hacerlo a través de la SECRETARÍA VIRTUAL DE LOS CENTROS EDUCATIVOS . La identificación en el sistema puede realizarse empleando la clave iANDE del alumno/a o bien el certificado digital del tutor/a.

PUBLICADA LA LISTA DE BONIFICACIONES PROVISIONALES DE LOS SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

Con fecha de hoy han salido publicadas las listas provisionales de bonificaciones para los servicios complementarios del centro: comedor, aula matinal. Aquí podéis consultarlas.

LISTADO DE BONIFICACIONES

También podéis hacerlo a través de la SECRETARÍA VIRTUAL DE LOS CENTROS EDUCATIVOS . La identificación en el sistema puede realizarse empleando la clave iANDE del alumno/a o bien el certificado digital del tutor/a.

ELECCIONES

CONSEJOS ESCOLARES 20/21

Desde la Consejería de Educación se ha dado orden a los centros de interrumpir el proceso electoral para la renovación de los Consejos Escolares . Este aplazamiento se ha realizado sin fecha definida. Os compartimos la noticia


DONACIÓN WEBCAMS POR EL AMPA

"LOS ALMENDRALES"

Desde aquí queremos mostrar nuestro mayor agradecimiento al AMPA “Los Almendrales” de nuestro Centro.

Gracias a ellos, desde hoy disponemos de webcams para todas las clases de Primaria. Esto nos permitirá atender a todo aquel alumnado que en cualquier momento pueda necesitar seguir las clases en la modalidad online. Ahora más que nunca el trabajo coordinado es necesario.

Nuestro AMPA trabajando con el Centro, una vez más, codo con codo por nuestro alumnado.



ELECCIONES

CONSEJOS ESCOLARES 20/21


La elección de representantes en los Consejos Escolares de los Centros Educativos no Universitarios de los diferentes sectores de la comunidad educativa queda regulada en el BOJA número 183 de 21/09/2020, que a continuación se adjunta.

Calendario de las actuaciones más significativas:

1. El plazo de admisión de candidaturas será el comprendido entre los días 16 al 29 de octubre de 2020 (ambos inclusive).

2. La celebración de las elecciones tendrá lugar durante los siguientes días:

a) 17 de noviembre: elecciones del sector de padres, madres y tutores del alumnado.

b) 18 de noviembre: elecciones del sector del alumnado.

c) 19 de noviembre: elecciones del sector del profesorado, del personal de administración y servicios y, en su caso, del personal de atención educativa complementaria.

SOLICITUD DE BAJA EN SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

El procedimiento a seguir para tramitar la baja de cualquier servicio complementario es el siguiente:

  • descargar el documento en el enlace de la parte inferior, rellenarlo y hacerlo llegar al centro.

Se puede hacer por dos vias:

  1. por correo electrónico a administracion@melvira.org

  2. Llamando al centro y solicitando cita previa para presentarlo de forma presencial 958 89 36 41

Descargue aquí el documento.


VIDEO DE ACOGIDA PARA LAS FAMILIAS DE INFANTIL 3 AÑOS

LISTADO DEFINITIVO DE ADMITIDOS EN LOS SERVICIOS DEL PLAN DE APERTURA


LISTADO DEFINITIVO PLAN DE APERTURA.pdf

LISTADO PROVISIONAL DE ADMITIDOS EN LOS SERVICIOS DEL PLAN DE APERTURA


PLAN DE APERTURA provisional.pdf

PROCEDIMIENTO DE ADMISION

LISTADO ALUMNADO REUBICADO EN NUESTRO CENTRO


reubicación de alumnado 24-06-20.pdf

ENTREGA DE NOTAS

Os informaros que, debido a las circunstancias que vivimos actualmente, las notas deberán consultarse a través de iPasen a partir del próximo jueves, 25 de junio. También podrán descargarse desde iPasen los documentos de evaluación de sus hijos /hijas (Boletín de calificaciones, Informes de final de etapa de Primaria, Informe para promocionar con alguna asignatura pendiente,…) en el Punto de Recogida de Documentos.

Para acceder a este punto de recogida deben de entrar en desde la página de iPasen en la que tienen las notas. Para ello es necesario que tengan actualizada la aplicación iPasen en su móvil ya que esta herramienta se ha incorporado a la aplicación recientemente. Cuando se publiquen las notas, dentro de la opción CALIFICACIONES, para la convocatoria ORDINARIA ( 3º evaluación en infantil de 3 y 4 años) encontrarán un enlace que les llevará al Punto de Recogida de Documentos del alumno seleccionado.

En este enlace https://youtu.be/ewK-h2s6Snc encontrarán un vídeo explicativo de cómo acceder al Punto de Recogida, lo que van a encontrar en él, cómo descargarlo, etc.

Igualmente cualquier tipo de consulta que deseen realizar con el tutor/tutora o el profesorado del equipo docente de sus hijos o hijas, se hará online, a través del canal por el que se han comunicado durante el periodo no presencial de clases.

El Equipo Directivo y el resto del claustro de profesores y profesoras les agradecemos una vez más su colaboración para poder continuar el proceso de enseñanza aprendizaje de sus hijos e hijas durante el periodo escolar no presencial, sólo caminando junt@ ha sido posible.

Gracias familias.Feliz verano.

EL EQUIPO DIRECTIVO

RESOLUCIÓN DEL PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN CURSO 20/21

LISTADO DE ALUMNADO ADMITIDO

Resolución procedimiento de admisión.pdf

PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN CURSO 2020/21

Siguiendo el calendario de actuaciones del procedimiento de admisión del alumnado para el curso 2020/21, hacemos publica la relación de solicitudes presentadas así como la relación baremada de las mismas.

MATRICULACIÓN DEL ALUMNADO

Este año existen dos periodos de matriculación:

  1. Del 2 al 8 de junio, ambos inclusive, para el alumnado que quiera continuar en nuestro centro y no haya solicitado otro centro distinto en el periodo de admisión.

  2. Del 25 al 30 de junio, ambos inclusive, para el alumnado que haya participado en el proceso de admisión solicitando otro centro distinto al nuestro.

Debido a la actual crisis del COVID-19, en el que se recomienda evitar aglomeraciones y el contacto directo con el personal, y siguiendo las instrucciones de la Consejería de Educación se recomienda:

· Realizar la Matrícula y Solicitud de Servicios complementarios (comedor, aula matinal y actividades extraescolares) de forma teletramitada preferentemente, se puede hacer a lo largo de todo el periodo de matriculación y de solicitud de los servicios complementarios.


PARA REALIZAR LA MATRICULA TELETRAMITADA :

  1. La Consejería ha puesto a disposición de todas las familias el Identicador Educativo Andaluz (iANDE), se trata de un código personal que permite realizar la matrícula a través de la Secretaría virtual. Se ha enviado mediante una comunicación a través de Ipasen. Os dejamos un pequeño tutorial para ayudaros en este trámite: obtener el iANDE . Si alguien tiene dificultad para acceder a IPASEN y obtener el identificador de la manera que se indica en el videotutorial puede llamar al teléfono del centro para solicitar ayuda 958893641 / 697950545.

  2. Acceder en este enlace a la Secretaría Virtual de los centros educativos para teletramitar la matrícula. Recuerda que se solicitan también los servicios de comedor, aula matinal y actividades extraescolares y que deberéis de adjuntar en formato pdf toda la documentación para acreditar las diferentes situaciones. Aquí tenéis un tutorial que explica paso a paso el proceso de matriculación. VIDEOTUTORIAL


PARA REALIZAR LA MATRÍCULA DE FORMA PRESENCIAL

  1. Descarga y rellena antes de venir al colegio todos los documentos necesarios en los siguientes enlaces:

2. Para evitar afluencias masivas al colegio, la entrega de toda la documentación rellena se realizará el día asignado al curso en el que se va a matricular el alumnado el próximo curso 20/21 en horario de 09:30 a 13:30 horas:

  • martes 2 de junio: Infantil 4 años

  • miércoles 3 de junio: Infantil 5 años y 1º Primaria

  • jueves 4 de junio: 2º Primaria y 3º Primaria

  • viernes 5 de junio: 4º Primaria y 5º Primaria

  • lunes 8 de junio: 6º Primaria

Para cualquier duda llamar a los teléfonos : 958 893641 o al 697950545

IMPORTANTE PARA QUIENES SOLICITEN COMEDOR / AULA MATINAL

Dentro de poco se abrirá el plazo para la matriculación del alumnado que ya pertenece a nuestro colegio. En ese mismo momento las familias podrán solicitar los servicios del Plan de Apertura: comedor, aula matinal y actividades extraescolares.

En el caso de familias que necesiten solicitar el comedor y/o aula matinal y que se encuentren trabajando actualmente, deberán de aportar dos documentos para acreditar dicha situación:

  1. CERTIFICADO DE TRABAJO

    • CUENTA AJENA: Certificado expedido por la persona titular de la empresa, debe contener el domicilio del lugar de trabajo y el número de horas que lo desarrolla.

    • CUENTA PROPIA: Certificación acreditativa del alta en el Impuesto de Actividades Económicas y una declaración responsable de la persona cuyo lugar de trabajo va a ser tenido en consideración

    • SI NO EXISTE OBLIGACIÓN LEGAL DE ESTAR EN ALTA EN EL IMPUESTO DE ACTIVIDADES ECONÓMICAS, se acreditará con algunos de estos documentos:

a) Copia autenticada de la licencia de apertura expedida por el Ayuntamiento

b) Copia sellada por el Ayuntamiento de la declaración responsable o comunicación previa correspondiente presentada ante el mismo.

c) Alta en la Seguridad Social y una declaración responsable de la persona interesada sobre la vigencia de la misma

2. INFORME DE VIDA LABORAL

CALENDARIO DE ADMISIÓN CURSO 20/21

Si participas en el proceso de admisión para el curso que viene esta información te interesa. Aquí puedes ver las fechas en las que se irá realizando todo el proceso.